APPROCHES PEDAGOGIQUES

Chaque produit sera conçu sur un modèle commun qui s'articule autour de modules ou de thèmes relatifs à des situations rencontrées dans un contexte professionnel.

La méthode proposée est de réaliser des saynètes à partir desquelles l'apprenant pourra accéder :
- à des informations qui décrivent le contexte de la saynète
- à la vidéo correspondante et aux sous-titrages dans les deux langues du dialogue. Cette vidéo mettra en avant la compréhension orale de chacune des langues.
- à des activités langagières permettant de mettre en œuvre et d'acquérir des compétences phonétiques, lexicales et syntaxiques
- à des pratiques de prononciation
- au lexique, dans les deux langues, spécifique à la saynète et au sujet traité

L'apprenant doit ainsi pouvoir comprendre un document ou une situation, acquérir des compétences communicatives à travers des activités de différents types, comprendre des ressources, soutenir une conversation simple ou produire un discours de base.